Lecciones aprendidas

Escuela: Escuela Primaria estatal N. 46 Eyupol

Docente: Maria de Lourdes Cienega Alfaro

Grado y grupo: 2°B

Se realizo una jornada de observación y ayudantia en las que a nivel escuela se dictaron algunas problemáticas como lo son lectura y escritura, pues algunos alumnos incluso en grados superiores aun no tienen consolidados dichos aprendizajes, aun así desde mi grupo presentamos minoría ante la lectoescritura. La contaminación, dicho tema se abordo en el consejo técnico, pues los alumnos no presentan esos conocimientos de las 3R o incluso el dejar la basura en su lugar, pero la problemática que más nos preocupa es la violencia, pues esta es alumno-alumno y se presenta desde palabras hasta golpes o agresiones.

Dicha problemática afecta en la confianza que los alumnos se tienen y en una clara falta de empatia, desde el no reconocer el cómo los hacen sentir distintas emociones hasta el insultar si la persona es distinta a mi, dialogando entre mis compañeros de escuela realizamos las siguientes lecciones aprendidas.

Las lecciones aprendidas:

• El promover la validación de emociones genera un ambiente de confianza dentro del aula.

• Se sugiere realizar un proyecto que concientice al alumno sobre esta problemática y reducirla.

• Investigar en indagar estrategias, herramientas o proyectos para abordar la violencia dentro de la escuela primaria permitirá la integración del alumnado favoreciendo así el aprendizaje.

• Se sugiere el diseño e implementación de un proyecto para abordar los problemas de violencia dentro de la escuela primaria.

• El trabajo colaborativo llevado a las reflexión facilitará la delegación de responsabilidades.

• Prevenir los actos de violencia antes de que ocurran en lugar de responder a ellos después de que sucedieron, mediante una plática impartida por un profesional sobre cómo evitar la violencia.

• Lograr la participación simultánea de varios grupos de interesados, niños, niñas, maestros y escuela o la comunidad.